Czasami trzeba napisa\u0107 co\u015b kontrowersyjnego aby wszyscy o tobie m\u00f3wili. I chyba tak w\u0142a\u015bnie by\u0142o w przypadku pana Stawroskiego, a przynajmniej mam tak\u0105 nadziej\u0119. Bo nie chce mi si\u0119 wierzy\u0107, \u017ce kto\u015b kto tytu\u0142uje si\u0119 profesorem nauk humanistycznych jest w stanie napisa\u0107 taki artyku\u0142 wierz\u0105c \u015bwi\u0119cie w to co pisze.<\/p>\n
W artykule, kt\u00f3ry podejrzewam dzi\u015b i jutro pobije rekordy czytelno\u015bci przytacza wiele przyk\u0142ad\u00f3w, kt\u00f3re same sobie przecz\u0105. Z jednej strony m\u00f3wi o tym, \u017ce obowi\u0105zkiem rodzic\u00f3w jest dbanie o rozw\u00f3j psychiczny i fizyczny dziecka poprzez dawanie mu dobrych przyk\u0142ad\u00f3w. A chwil\u0119 p\u00f3\u017aniej skupia si\u0119 na tym, \u017ce klaps w okre\u015blonych sytuacjach jest konieczny, np. kiedy dziecko bije inne w piaskownicy. Czy\u017cby\u015bmy wtedy nie uczyli przez przyk\u0142ad? Bi\u0142e\u015b \u2013 dam Ci klapsa… czego Ci\u0119 naucz\u0119?<\/p>\n
Rozumiem, \u017ce mo\u017ce pan Zbigniew uwa\u017ca\u0107 za absurd karanie w s\u0105dzie rodzica, kt\u00f3ry kilka razy wymierzy\u0142 dziecku klapsa. Bo wa\u017cna jest jego zdaniem intencja i cel w jakim wymierzany jest klaps. Tylko czy jeste\u015bmy pewni, \u017ce je\u015bli nast\u0119pnym razem klaps nie podzia\u0142a to rodzi\u0107 nie si\u0119gnie po pasa?<\/p>\n
Jestem ciekawa czy pan profesor zdawa\u0142 sobie spraw\u0119, \u017ce klaps uczy niewiele. Dziecko boi si\u0119 dosta\u0107 klapsa, a nie uczy si\u0119 dobrych zachowa\u0144, kt\u00f3re rodzic chcia\u0142by wprowadzi\u0107. Klaps to okazanie przez rodzica s\u0142abo\u015bci, bo nie potrafi zastosowa\u0107 innej formy wychowawczej. Uczy dziecko, \u017ce je\u015bli jestem bezradny i nie wiem co zrobi\u0107 to mo\u017cna u\u017cywa\u0107 przemocy.<\/p>\n
Autor przywo\u0142uje przyk\u0142ad, \u017ce kiedy odci\u0105gamy dziecko od kontaktu to te\u017c jest forma przemocy. Bo dbamy o jego bezpiecze\u0144stwo. Z pewno\u015bci\u0105 brak mu podstawowej wiedzy z dziedziny psychologii dzieci\u0119cej.<\/p>\n
Inny przyk\u0142ad to spoliczkowanie 50-latka przez jego matk\u0119, kiedy m\u00f3wi jej, \u017ce wymieni\u0142 \u017con\u0119 na m\u0142odszy model. Pomija tylko fakt, \u017ce w tym przypadku to osoba doros\u0142a, kt\u00f3ra ju\u017c ma ukszta\u0142towany charakter i kodeks warto\u015bci. Zreszt\u0105 przyk\u0142ad\u00f3w dotycz\u0105cych doros\u0142ych jest znacznie wi\u0119cej. A przecie\u017c dzieci i doro\u015bli znacznie si\u0119 od siebie r\u00f3\u017cni\u0105 rozwojowo. Przede wszystkim dzieci dopiero poznaj\u0105 \u015bwiat i taki jaki poznaj\u0105 b\u0119d\u0105 kszta\u0142towali jako przyszli doro\u015bli.<\/p>\n